让幼儿在安全的环境中自然建立对老师的亲近感 在幼儿园的晨光里，孩子们像初生的幼芽般小心翼翼地试探着世界。他们的目光常常在门框与老师之间游移，仿佛在寻找某种隐秘的信号。这种看似简单的互动背后，藏着人类最原始的情感需求——安全与依恋。当一个五岁的小女孩踮着脚尖将小手贴在老师膝盖上时，她的动作并非刻意，而是一种本能的寻求庇护。这种亲密感的建立，如同...
