从我教你到我们一起学如何转变 在教育的场域里，一种微妙的转变正在悄然发生。曾经的课堂上，老师站在讲台前，用权威的口吻说"我教你"，仿佛知识是单向流动的河流，从讲台倾泻而下，学生只能被动接收。这种模式延续了数个世纪，却在当代教育中逐渐显露出局限。当学生开始质疑课本的结论，当课堂变得沉闷而缺乏活力，人们开始意识到...
