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郭利方-北京知名儿童青少年心理咨询师

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楷书初学者怎么练，初学楷书的练习方法与技巧推荐

楷书的基础认识楷书，作为汉字书法的一种基础书体，具有结构严谨、字形端正的特点。对于初学者而言，理解楷书的基本构成是学习的第一步。楷书的每个字都可以分解成不同的基本笔画，而这些笔画的组合形成了不同的字形。因此，学习者在开始练习楷书之前，应该先...

孩子太懒惰怎么办，如何有效激励孩子克服懒惰习惯

理解懒惰的根源孩子的懒惰行为往往源于多种原因，包括缺乏动力、缺乏兴趣、对任务的畏惧，以及环境的影响。许多孩子在面对家庭作业或日常任务时，可能因为认为这些活动无聊而选择逃避。此外，父母的过度保护或不当的激励方式也可能导致孩子对于责任感的缺乏。...

精选导读

13岁男生休学在家如何心理疏导，13岁男生休学：家庭心理疏导指南

13岁男生休学在家如何心理疏导，13岁男生休学：家庭心理疏导指南当一个13岁的男生因为各种原因选择了休学，在家中度过一段与众不同的时光，这个阶段的家庭心理疏导显得尤为重要。在这个年龄段，孩子的心理正在经历着复杂的变化和成长，家庭的支持和理解可以帮助他们顺利度过这段特殊时期。在家中，父母首先要做的就是...

心理解答三年级小孩叛逆期怎么教育，如何有效引导三年级孩子度过叛逆期

三年级小孩叛逆期探析三年级是孩子成长过程中一个重要的阶段，也是叛逆期的开始。在这个阶段，孩子开始表现出独立性和自我意识，同时也可能表现出不顺从、挑战权威等叛逆行为。这是正常的成长过程，但对家长来说，如何正确教育引导孩子度过叛逆期是一个重要的课题。建立良好的沟通渠道首先，家长应该...

17岁女生焦虑症如何心理疏导，如何帮助17岁焦虑女生进行心理疏导？

在这个快速变化的社会中，17岁的女生常常会面临各种压力和焦虑，这些情绪如果得不到及时疏导，很可能会影响到她们的学习、生活乃至将来的发展。如何帮助这些处于青春期的女孩儿们进行心理疏导，成为了家长、老师乃至社会都需要共同关注的问题。青春期是一个充满变化的时期，女孩儿们不仅在身体上经历着显著的变化，心理上...

孩子不爱与人沟通怎么办，如何帮助孩子增强沟通能力与他人交流

孩子不爱与人沟通的现象在现代社会，沟通能力被认为是一项至关重要的技能。然而，很多家长会发现自家的孩子在这一方面表现不如预期。有的孩子可能在面对陌生人时显得羞涩，甚至宁愿独自玩耍而不愿参与集体活动。这种情况如果不及时加以关注，可能将影响孩子的自信心和社会适应能力。孩子不爱沟通的可能原因首先，孩子的不爱...

初一男生感到孤独如何心理疏导，初一男生孤独：心理疏导之道

初一男生孤独：心理疏导之道进入初一对于很多男生来说，是一个充满挑战的新阶段，新的学校环境、新的同学和老师、新的学习科目和要求，常常让他们感到无所适从，甚至孤独寂寞。青春期的男孩在面对这些变化时，心理上的疏导显得尤为重要。那么，如何帮助初一男生走出孤独的困境呢？在学校里，很多男生会发现自己与同...

早恋的女孩有什么危害，早恋对女孩的潜在影响与后果分析

早恋的定义与概述早恋是指未成年人，特别是青少年时期，因情感原因开展的恋爱关系。这一阶段的孩子们通常处于心理和生理发展的关键期，早恋不仅影响他们的学习和生活，还可能对其心理健康造成负面影响。在此背景下，了解早恋的潜在危害显得尤为重要。对学业的影响早恋往往会使女孩在学业上分心，听课效率下降。情感的波动会...

青春期孩子叛逆期怎么沟通，有效沟通方法帮助父母应对青春期孩子的叛逆行为

理解青春期的叛逆心理青春期是人生中一个重要的阶段，孩子们正处在身体和心理的剧烈变革之中。在这一阶段，他们追求独立，渴望自我认同感，并且常常表现出对父母权威的反叛。了解这一点对于父母与孩子之间的沟通至关重要。叛...

心理讲解母亲打骂孩子的影响，母亲对孩子施加体罚的心理后果分析

母亲是孩子成长过程中最重要的角色之一。她们不仅提供情感支持，还在孩子的性格和价值观形成中起着至关重要的作用。然而，当母亲选择通过打骂的方式来教育孩子时，可能会对孩子的心理和情感健康产生深远的影响。本文将探讨母亲对孩子施加体罚的心理后果，并分析其对...

初三学生不想上学家长怎么办，初三学生厌学，家长应如何应对？

初三学生不想上学家长怎么办，初三学生厌学，家长应如何应对？孩子进入初三这个关键的学习阶段，学业压力陡然增加，很多学生会出现厌学情绪，家长面对孩子不想上学的状况，内心往往充满焦虑和无奈，如何应对这样的情况呢？面对孩子不想上学的表现，家长首先需要保持冷静和理性，避免情绪化的反应，孩子的厌学情绪可能源自多...

孩子不想做作业拖拉怎么办，如何有效应对孩子拖延作业的行为

理解孩子的拖延心理很多孩子在面对作业时并不愿意立即完成，拖延的行为屡见不鲜。这种心理往往可以追溯到多种因素，包括对作业的本身感到厌倦、任务过于繁重，或者对完成作业的结果感到不安。家长在应对拖延行为时，需要首先理解孩子的内心世界，知道他们并不是故意拒绝而是一种抵抗心理的表现。创造良好的学习环境孩子在一...